2008年1月10日至11日，清华大学公共管理学院举办了第三届公共管理案例教学与写作研讨暨培训会，来自全国22所MPA院校的34名教师参加了此次研讨暨培训会。此次研讨暨培训会旨在响应全国MPA教育指导委员会的号召，大力推动案例教学在全国MPA教育中的应用和发展。通过此次培训暨研讨会，不仅有效地展现了我院在案例教学方面的成绩、树立清华品牌，而且为推动全国MPA兄弟院校之间在案例教学方面的经验交流搭建了良好的平台。

在两天的议程中，清华大学公共管理学院围绕案例教学的特点精心设计了六个专题：案例教学概念与教学组织要求、案例教学手册的写作、案例教学过程演示、学员模拟案例教学及其过程评价，案例教学经验的交流及教学案例的编写。我院承担此次授课的副院长巫永平教授、王名教授、彭宗超副教授、程文浩副教授、中国公共管理案例中心慕玲主任，先后就各个专题进行了介绍与分析，并同参加培训的教师们进行了交流探讨。我院熊义志老师、孟波老师、戴亦欣老师等也参加了此次研讨暨培训会。

1月10日上午，中国公共管理案例中心主任慕玲老师首先就案例教学的概念及其教学组织进行了介绍。慕玲老师从案例教学的特点与案例教学方法相对传统教学方式的优势，以及案例教学的班级规模和基本组织形式要求等方面进行了介绍。接下来，王名教授对案例教学手册的编写进行专题介绍。王名教授从案例教学手册编写的必要性、要素与结构框架、以及编写中的一些注意事项等进行了讲解。下午，彭宗超副教授以《山崩事件》为例展示了一堂精彩的案例教学课程。《山崩事件》是我院MPA学员所经历的一次真实事件，本案例围绕居民是否应撤离、如何撤离、钱谁来出等关键问题进行了讨论。本次案例教学演示，既让参加培训的教师们了解到了公共管理实践中的复杂性特点，又进一步从结构和流程上展示了案例教学的基本要素，使参加培训的教师们对案例教学有了直观性的感受和领会。之后，程文浩副教授围绕自己在案例教学中的经历和体会，以及案例教学中可能遇到的一些基本问题及其应对之道，与参加培训的学员们进行了交流。最后，彭宗超副教授、程文浩副教授、慕玲老师一同就学员们提出的各种问题进行了互动交流，并从不同侧面进行了解答。

1月10日晚上，参加培训的教师分为四组，就案例《沉重的棉花》进行了深入讨论，并制定本组的教学手册。通过评定，1月11日上午第四组被选中作为本次案例教学模拟的小组进行了演示。中南大学政治学与行政管理学院的院长冯周卓教授担任案例教学模拟的主讲教师，他围绕案例中棉花政策制定所涉及的利益主体及其各自利益诉求，以及政策制定的过程进行了案例教学模拟。并且安排四个小组分别扮演棉农、棉麻公司、农业部、国务院总理等角色，进行了有趣、活泼的互动讨论。在近两个小时的案例教学模拟后，我院副院长巫永平教授对本次模拟案例教学过程的基本要素和注意事项进行了具有针对性的指导。巫永平教授提示参加培训的教师们应注重从事实性信息和分析性信息进行分析，同时要注意设置紧扣课程主题的问题来引导学员间的讨论与分析。

随后，中国公共管理案例中心慕玲主任简要分析了好的教学案例应该具备的基本特征，并就教学案例写作进行了专题讲解，还介绍了中国公共管理案例中心开展案例开发工作的进展和初步成果。参加此次培训的教师们对我院重视案例教学，成立专门的案例中心来推动案例开发和案例教学十分赞赏，并就案例开发中的注意事项等内容进行了交流，表示要加强和我院在案例教学方面的合作和经验交流，充分利用现有的平台和资源来推动本院的案例教学工作，共同为建设中国公共管理案例库，提高公共管理教育质量而做出贡献。