3月11日中午，清华大学公共管理学院2022年春季学期案例建设研讨会采用线上和线下相结合的方式举行。学院党委书记彭宗超教授、副院长王亚华教授、副院长邓国胜教授、王有强教授、沈群红副教授、孟延春副教授、陈玲副教授等近二十位教师参会，学院院长助理、中国公共管理案例中心主任慕玲主持会议。

慕玲老师首先介绍了案例中心一年来的工作成果：中英文及多媒体案例开发、党史特色案例开发、中国公共管理案例库建设工作稳步推进；清华中英文公共政策案例分析大赛顺利举办，赛事影响力不断扩大；联合承办NASPAA-Batten学生模拟大赛，参赛学生获得佳绩；积极组织师生参加中国研究生公共管理案例大赛、教育部主题案例申报；顺利举办全国公共管理案例教学与案例研究师资研修班等各类案例教学活动。随后，她结合学校和学院的发展战略及规划，对2022年案例建设重点工作进行了展望，围绕当前学院人才培养和案例建设方面的问题与挑战提出了对策建议。

案例建设研讨会现场

参会老师纷纷就如何进一步提升案例开发工作成效、加强案例建设和案例研究工作等内容进行了热烈讨论。

蒙克老师建议利用软件技术加快开发适用于英文课程的、向外国学生展示中国故事的视频案例；陈玲老师表示简短生动的小微案例更便于在课堂中灵活使用；沈群红老师指出应加强案例建设的系统性和特色性，将开发规划与学科建设方向结合起来；周源老师建议利用学科优势提升案例专业性、案例主题的广泛性，并根据事件进展和教学需求，及时对案例进行二次开发；张芳老师、桂天晗老师结合自身授课经验，就丰富案例形式、创造具有互动性和趣味性的案例教学课堂体验分享了看法；唐啸老师、张鹏龙老师表示可以将学生的学习过程、课程作业与案例开发工作结合起来，并就案例研究范式的形成提出建议；孟延春老师围绕加强案例体系建设、创新案例开发机制提出自己的看法；李应博老师从案例形式和案例选题创新方面提出建议；鄢一龙老师表示，案例是记录中国政府转型和治理实践变迁的优质素材，应更好地利用案例开发深挖丰富的中国改革发展实践“富矿”；谢其军老师就提升案例教学服务的针对性分享了具体看法；蓝煜昕老师和多位老师针对案例库的使用体验和功能设置提出建议。

邓国胜老师表示应进一步提升案例开发的质量和针对性，更好地满足教师们的多元化需求；王亚华老师指出要强化学院案例建设的特色，案例建设要与人才培养相结合，要与专业实践相结合；彭宗超老师强调了案例开发的时效性、教学理论研究与案例教学创新的重要性，并鼓励更多老师积极参与，共同为建设中国特色的公共管理案例教学与研究体系做出贡献。

最后，慕玲老师对参会教师提出的意见和建议表示感谢，并希望能够动员更多老师共同推进教学案例开发工作，切实提升案例支撑实践创新人才培养的效用，同时积极开展案例研究做出学术贡献。她还表示，未来案例中心将继续努力为全院师生提供高质量的案例教学服务。