此次讨论会由案例中心主任慕玲主持。她首先介绍了案例中心前期工作的简要情况，并向各位老师介绍案例教学的含义、意义和价值，案例教学组织的特点等内容。目前案例中心已经建立了中文案例库、多媒体案例库和多媒体素材库，以及将来计划建立英文案例库以回应学院国际化的发展步伐，教师们可以在内网的案例查询栏目中看到有关的案例信息，并根据课程的需要下载。案例中心主任慕玲重点介绍了教学手册和教学培训的事项。她认为，教学手册可以指引教师更有计划的进行教学安排，促进教师们更好的沟通彼此的经验与智慧，希望各位老师能够更多的参与教学手册的编写。关于案例教学培训，案例中心希望能够在案例培训方面进行更加系统的规划，形成专题讲座、课堂演示、教学手册竞赛、实战演练、效果评估、经验交流、调研写作、使用许可等专题，希望全院教师共同参与培训。

在讨论会期间，苏竣、杨燕绥、彭宗超、王庆新、殷承志、杨永恒、谢矜、梅赐琪等老师，分别就案例教学经验等内容进行了交流，对案例培训和案例出版等提出了宝贵的建议。首先，苏竣教授建议，应增加对学员的认知调查，了解他们对案例教学的认识，依此来优化案例教学的操作与实施。他与彭宗超教授、王庆新教授交流了如何在课程中调动学员的积极性等内容。其次，梅赐琪老师提出，学院可否增加专门进行案例讨论的综合性课程，这样学生会投入比较多的时间来准备，并把前期积累的知识系统调动起来，这是对学生实战能力的训练，进而使其潜力发挥更加充分。谢矜老师对此表示赞同，她还建议如果能够增加学生在公文写作等方面的应用和沟通能力，将对学生的就业带来帮助。另外，杨燕绥教授介绍了自己的案例教学经验，认为有些案例涉及的范围广、知识专业性深、知识涉及面大，这对于教师在好的案例基础上，如何有效的讲授案例，使学员能够更全面的领会将是一种挑战，对此，谢矜老师建议，学院可以给同学开出预读书单，引导学员首先积累必备的概念和理论框架。殷承志老师、刘五一老师等还分别对案例写作、案例教学准备等提出了自己的看法。

案例中心主任慕玲感谢老师们对案例中心的大力支持，表示案例中心将认真领会老师们提出的各种意见，进一步提升服务教师们教学需求的水平。