作为公管学子，如果未来你成为国家公共部门领导人，面对突如其来的疫情，应该如何应对？

怎样看待公共卫生治理与推动经济发展之间的关系？

如何控制国内疫情并进行国际合作？

在以应对全球流行病危机为主题的2021年NASPAA-Batten全球学生模拟大赛中，你可以体验这一切。

5月23日，清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心在线上举行NASPAA-Batten全球学生模拟大赛冠军选手经验分享会。清华公管学院院长助理、案例中心主任慕玲主持会议，2021年NASPAA-Batten全球学生模拟大赛全球总冠军团队队长、EMPA香港政务人才项目硕士生谢珮琪进行了精彩的分享，学院近60位学生参与本次分享会。

2021年NASPAA-Batten全球学生模拟大赛由全球公共政策、事务与管理院校联盟(NASPAA)和美国弗吉尼亚大学弗兰克·巴顿领导力与公共政策学院领导力模拟和竞赛中心(CLSG)发起。参赛团队分别代表Chanmar、Gommolino、 Hannom、Malldaff四个虚拟国家，各队中的选手分别担任世卫组织代表、国家总理、公共卫生部长、财政部长、通讯部长等角色，使用基于真实数据开发的Pandemic 2.0全球流行病仿真决策模拟软件，在不断发展变化的疫情中，实时决定需要推行的各项具体措施，并综合考虑公共政策对本国和地区经济社会发展的影响，在复杂情境下快速做出科学决策应对全球公共卫生危机。

2021年，清华公管学院与KDI School of Public Policy and Management、North South University (Bangladesh)、National Law School of India University (Bangalore) 联合承办亚洲分赛，学院派出五位硕士生参加，谢珮琪所在队伍获得亚洲分赛冠军，MPP-SDG项目硕士生查皓所在队伍获得亚洲分赛亚军。随后，全球四个分赛区的冠军团队进行了全球总决赛，经过模拟比赛和现场辩论，谢珮琪和团队伙伴摘得全球桂冠。

谢珮琪所在冠军团队成员及决赛分工

分享会上，清华公管学院院长助理、案例中心主任慕玲老师首先介绍了NASPAA-Batten全球学生模拟大赛的概况，以及清华公管学院组织和参与比赛的情况。2017年，清华公管学院承办模拟大赛首届亚洲分赛；2018年和2019年，学院选派学生参加于对外经贸大学和韩国KDI School of Public Policy and Management举行的比赛，表现优异；2021年，学院再次承办亚洲分赛，学生首次在全球总决赛中获得冠军。慕玲老师表示，此项赛事有助于锻炼同学们运用理论知识解决现实复杂公共事务问题的能力，培养创新思维、批判性思维、团队合作能力及个人领导力，大赛也对推动公共卫生领域的决策科学化和促进公共管理教育有着重要的意义，未来希望进一步推广模拟大赛，并将模拟工具引进课堂教学中，推动学习方式创新变革。

随后，清华公管学院EMPA香港政务人才项目硕士生谢珮琪结合自己参加亚洲分赛和全球总决赛的经历，进行了精彩的分享。她首先介绍了比赛主题和模拟软件，在全球面临新冠肺炎疫情挑战的背景下，今年的Pandemic 2.0模拟比赛具有特殊的现实意义；模拟软件提供有关社交距离措施、医疗系统建设、疫苗投资、边境管控、振兴经济举措等政策选项，参赛选手依托预测分析、实时反馈、公告栏、通讯系统、最终表现数据等决策工具模块的帮助，确定本团队代表国家的疫情应对策略。

接着，谢珮琪从博弈论视角对大赛的规则进行了进一步说明，并介绍了团队基于国家人口数量、劳动参与率、主要经济产业、国民收入水平等情况制定比赛战略的经验，以及不同策略执行的情况和结果。她还结合总决赛辩论环节的辩题，分享了自己对于疫情应对的思考。

谢珮琪介绍比赛界面、团队比赛战略、团队口号

谢珮琪总结了参赛的收获，一是要打破刻板印象和固有思维，根据实际情况灵活采取政策组合策略；二是面对疫情，国际合作非常重要，各个国家应找到共同利益基点启动合作；三是应保持透明开放的多方沟通；四是要向其他人谦虚学习。

最后，慕玲老师和参会同学进行了提问，谢珮琪和大家围绕如何发挥领导力做好队长，小组合作经验，比赛中遭遇决策困境时的应对方法，公共管理理论知识在比赛中的应用，以及决策模拟应该如何完善等问题进行了交流讨论。

NASPAA-Batten全球学生模拟大赛作为公共管理和公共政策领域权威的国际学生赛事，对提高学生的创新能力、系统性思维能力和全球公共事务领导决策能力有良好的促进作用，模拟教学工具的使用也是教学创新改革的重要方向。未来清华公管学院将继续致力于模拟大赛的组织和参与，以及决策模拟工具的使用和推广。